Częste zadawanie pytań

Częste zadawanie pytań przez ucznia, to nic złego, jeśli pytania dotyczą tematu i się nie powtarzają. W przypadku urwisów szkolnych sytuacja wygląda w następujący sposób: Urwis szkolny zadaje kilka lub kilkanaście pytań, a następnie zaczyna je powtarzać. To staje się bardzo irytujące dla nauczyciela, a także zabiera czas lekcji, innym uczniom. Pytanie zadawane przez urwisa szkolnego, mogą wnieść coś ciekawego do lekcji, prowadzonej przez nauczyciela, albo mogą one także całkowicie zepsuć jej koncepcję. Nauczyciel musi sobie poradzić z urwisem, tak aby nie stracili na tym, inni uczniowie. Można np. Powiedzieć mu, że może zadać wszystkie pytania, ale dopiero po zakończeniu lekcji. Możemy także zrobić jedną taką lekcję, w tygodniu w czasie której uczniowe ( w tym urwis szkolny) będą mogli zadawać, pytania. Na pewno nie można pozwalać na to, aby urwis szkolny "nadmiarem pytań" zdominował lekcję. Na koniec powiem, że urwisy szkolne zadają również pytania, które w żaden sposób nie wiążą się z lekcją... A to dekoncentruje zarówno uczniów, jak i naczyciela.
Zobacz komentarze

Odkurzacz centralny / Gotowe krzesła o konstrukcji z elementów giętkich / okna pcv warszawa / Zabudowa wnęk Katowice / karcher / peg perego / W XVIw. żyrandole były częścią kunsztownego wystroju / pranie tapicerki samochodowej warszawa